29 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Déroulement de la journée de lundi 29 novembre 2021 CE1-CE2

Bonsoir à tous,

Voici le déroulé de notre journée :

Un séance de Calcul Mental (ajouter 10 à un nombre à 3 chiffres) ; notre dictée de mots (liste 10) : séquence de numération (lecture / écriture en chiffres en lettres ) avec des nombres à trois chiffres ; mise en place de deux nouvelles activités numériques (sur ordinateurs) : Mathéros et Rallye-lecture (explication de fonctionnement, attribution des mots de passe…) ; poésie (poursuite copie, dessin apprentissage)

La liste de mots 11 ainsi que la poésie sont à apprendre pour lundi 6 décembre.

Un grand bonjour de la classe aux enfants absents !

A très bientôt

Bruno LEMAITRE

26 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Information : Communication entre les Parents d’Elèves et leurs Représentants élus au Conseil d’Ecole

Chers Parents,

Les Représentants souhaitent pouvoir donner à chaque famille de l’Ecole la possibilité de communiquer plus facilement avec eux pour aborder quelques sujets que ce soit en lien avec la vie de notre Ecole.

Pour cela, ils ont créé une adresse Mail spécifique :           delegues.parents.lacelle@gmail.com

N’hésitez pas à les solliciter si besoin. Ils sont le relais entre vous, la Municipalité et l’Equipe Enseignante.

Cordialement

Bruno LEMAITRE

Directeur de l’Ecole

26 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Proposition de travail Classe CE1-CE2 vendredi 26 novembre 2021

Bonjour à tous,

Voici maintenant le travail que propose Maitresse Rachel pour la journée de vendredi 26 novembre :

Calcul mental 26 novembre

Mêmes fiches pour les CE1 et les Ce2 :

Exercices de revision ordre alphabetique

Exercices geometrie points alignes

De plus, la nouvelle liste de mots (liste n°10) est à apprendre pour lundi 29 novembre.

Vous pouvez également poursuivre le travail sur la nouvelle poésie et terminer la lecture de Lulu et la Grande Guerre si cela n’est pas encore fait.

Bon courage à tous pour cette nouvelle séance de travail.

Cordialement

Bruno LEMAITRE

26 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

COMPTE-RENDU 1ère RÉUNION CONSEIL D’ÉCOLE 12 NOVEMBRE 2021

Chers parents,

Veuillez trouver ci-dessous pour information le Compte-rendu de notre première Réunion du Conseil d’Ecole de l’année qui s’est tenue vendredi 12 novembre 2021.

PV Réunion Conseil d’Ecole 12 novembre 2021 LA CELLE ST CYR

Vous en souhaitant bonne lecture,

Cordialement

Bruno LEMAITRE

Directeur de l’Ecole

25 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Déroulement de la journée du 25 novembre 2021 CE1-CE2

Chers parents,

Voici le déroulé de notre journée vous permettant d’organiser quelques activités avec votre enfants. Je vous joins des photos de notre tableau de classe au fil des points abordés. Nous avons commencé à reprendre le travail proposé fin de semaine dernière  et à en faire une correction collective.

Vous pouvez reprendre ses activités à votre convenance pour assurer la continuité pédagogique.

Merci pour votre bienveillance, votre accompagnement et votre engagement.

I

MG_4041

Et nous avons fait notre 1/4 d’heure lecture, puis découvert et commencé à copier une nouvelle poésie sur le thème de Noël.

Les enfants peuvent l’écrire sur une feuille libre, pareil pour le dessin et nous collerons à leur retour.

Poésie Le Noêl de Sapin CE1

Poésie En-attendant-Noël CE2

Maîtresse Rachel vous déposera sur le site le travail effectué avec les enfants demain dans la journée.

Très bonne soirée à tous et bon courage.

Bruno LEMAITRE

 

 

22 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Proposition de travail classe CE1-CE2 23 novembre 2021

Bonjour à tous !

Nous allons bientôt pour la plupart nous retrouver ; mais en attendant, voici les propositions de travail pour aujourd’hui. Nous restons sur les mêmes notions qu’hier (dictée en lien avec la liste 9, notion de verbe et suites numériques).

Dictées quotidiennes Liste 9

Français CE1 23 nov 2021

Français CE2 23 nov 2021

suite numerique CE1 23 nov 2021

suite numerique CE2 23 nov 2021

Vous pouvez octroyer à vos enfants un temps  « 1/4 d’heure lecture » comme en classe (ils vous expliqueront…) et poursuivre la lecture de « Lulu et la Grande Guerre » (vous pouvez leur en lire des passages pour faciliter la compréhension et la fluidité de lecture).

Voici également la Trace écrite qui était prévue fin de semaine dernière pour conclure notre travail sur le 11 novembre 1918 et la 1ère Guerre Mondiale. Les fiches sont à compléter et le coloriage à faire en essayant de respecter les couleurs.

Trace écrite 11 novembre 1918

Bonne journée et bon courage à tous

A jeudi pour la réouverture de la classe (Penser au second résultat de test ou attestation qui sont obligatoires pour revenir à l’Ecole)

06_Annexe 6b_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire, collégien ou lycéen)

Bruno LEMAITRE

 

 

22 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Proposition de travail classe CE1-CE2 22 novembre 2021

Chers parents,

Voici les propositions de travail pour aujourd’hui. Vous pouvez faire  la dictée des mots de la liste 9 ainsi que la phrase du jour 1. Nous centrerons notre travail en français cette semaine sur la notion de Verbe. En mathématiques, nous travaillerons sur les suites numériques. En lecture, vous poursuivrez l’histoire de « Lulu et la Grande Guerre » commencée fin de semaine dernière. Et pour terminer, je vous propose de revoir la notion de temps qu’est l’année.

Dictées quotidiennes Liste 9

Français CE1 22 nov 2021

Français CE2 22 nov 2021

suite numerique CE1 22 nov 2021

suite numerique CE2 22 nov 2021

Le temps qui passe – l’année CE1

Le temps qui passe – l’année CE2

Bonne journée et bon courage à tous.

Bruno LEMAITRE

21 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Rappel : Résultat second test ou Attestation Obligatoire retour en classe à partir du CP

Chers Parents,

Pour les classes fermées en raison du Covid, petit rappel : à partir du CP, le résultat d’un second test négatif ou une attestation sur l’honneur est à fournir obligatoirement pour le retour de votre enfant à l’ Ecole.

Je vous joins à nouveau le modèle d’attestation si besoin  :

b_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire, collégien ou lycéen) (2)

Je vous remercie à nouveau de votre implication dans la gestion de cette situation.

Cordialement

Bruno LEMAITRE

Directeur de l’Ecole

18 novembre 2021 - Marc Galan

PS/MS : proposition de travail vendredi 19/11

Bonjour,

Pour demain vendredi, je vous propose cela à faire avec votre enfant :

 

PETITE  SECTION

 

  • Travail de numération et de perception des nombres et quantités

Prenez de 2 à 4 poupées ou peluches. Disposez-les en ligne. Si vous avez une dinette, mettez-la dans la pièce d’à côté (ne pas voir les peluches au moment de prendre les éléments de la dinette). A votre enfant de rapporter ce qu’il faut d’assiette, de couteau, de cuillère… ni trop, ni pas assez. En ramenant juste ce qu’il faut.

Au début, il devra sûrement faire cela en plusieurs fois, avec des ajustements. Au fur-et-à-mesure, soyez plus exigeant et refusez qu’il y ait une erreur (à vous de jouer la peluche mécontente du restaurant). Il est possible d’en faire un moment exigeant et sympathique.

Continuez avec des objets divers (duplos, kaplas,…) qui seront l’entrée, le plat, le dessert, … ce qui vous passera par la tête.

 

  • art visuel (feuille, ciseaux, feutre ou peinture)

Aidez votre enfant à tracer le contour de son avant-bras et de sa main sur une feuille. Découpez ensuite plus largement autour de la main pour former un arbre. Ne reste plus qu’à réfléchir à ce que l’on peut trouver dans un arbre et dessiner des formes en rapport avec cela.

    • des formes pour faire des feuilles
    • d’autres formes pour faire des fruits
    • des traits pour faire des branches qui sortent des doigts
    • des formes pour faire des animaux
    • … ce que vous trouverez avec lui en parlant

Par exemple, juste avec des ronds :

 

  • Reprenez le travail d’hier sur la lecture d’albums.

 

  • Vous pouvez aussi demander à votre enfant de trouver ses deux albums préférés et de vous expliquer pourquoi il les préfère. Faîtes-le aussi à votre tour, avec lui, pour engager la discussion. Ne soyez pas dans la contradiction, il ne s’agit pas de contredire des sentiments mais qu’il prenne l’habitude de les exprimer et d’apprendre à formuler sa pensée (difficile).

 

  • Ajoutez un ou deux jeux de société que vous avez et qu’il affectionne
  • Si vous avez quelques légumes à cuisiner avec lui, n’hésitez pas. Beaucoup de légumes peuvent se déchirer ou se casser à la main, sans couteau.

**************************************

MOYENNE SECTION

  • Quelques fiches

 

    • Choisir l’une des deux fiches (relier au bon dessin selon le nombre) : fiche1  ou  fiche2
    • Former des ensembles d’éléments identiques (changer de couleur de feutre pour chaque ensemble) : fiche
    • Bien observer les mots et coller les étiquettes au bon endroit (visualisation des mots) : fiche

 

  • graphisme (feuille, feutres)

Que votre enfant trace le contour de sa main sur une feuille coupée en deux (ce sera suffisant, trop grand découragerait votre enfant). Qu’il trace un trait « qui sort du bout des doigts » jusqu’au bords de la feuille. Cela forme des zones. Qu’il décore ces zones en faisant de petits dessins, sans coloriage, qui seront « comme des petits pouvoirs » (cela devrait le motiver à le faire).

Par exemple :

ou

 

  • Reprenez le travail d’hier sur la lecture d’albums.

 

  • Vous pouvez aussi demander à votre enfant de trouver ses deux albums préférés et de vous expliquer pourquoi. Faîtes-le aussi à votre tour, avec lui, pour engager la discussion. Ne soyez pas dans la contradiction, il ne s’agit pas de contredire des sentiments mais qu’il prenne l’habitude de les exprimer et d’apprendre à formuler sa pensée (difficile).

 

  • Ajoutez un ou deux jeux de société que vous avez et qu’il affectionne.

 

  • Si vous avez quelques légumes à cuisiner avec lui, n’hésitez pas. Beaucoup de légumes peuvent se déchirer ou se casser à la main, sans couteau.

 

Bon courage et bonne journée

18 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

Proposition de travail Classe CE1-CE2 vendredi 19 novembre 2021

Bonjour à tous,

Petit oubli dans les exercices de numération proposés au CE2 hier. Voici les nombres que vous pouvez leur dicter dans le 1er exercice : 189-891-198-918-819-981-576-756-567-765.

Voici maintenant le travail que propose Maitresse Rachel pour la journée de vendredi 19 novembre :

Exercices dictionnaire

Tuto chercher dans le dictionnaire

exercices points alignés ce1

exercices points alignés ce2

Tuto points alignés

Lecture documentaire poisson CE1_CE2

Bon courage à tous pour cette nouvelle journée de travail.

Cordialement

Bruno LEMAITRE

 

18 novembre 2021 - Christine Fisseux

CP vendredi 19 novembre

Bonjour, voici le travail de ce vendredi :

CP vendred 19 novembre

Bonne journée et bon courage.

18 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

CE1-CE2 : Proposition de travail pour jeudi 18 novembre.

Chers Parents,

Comme convenu, voici les propositions de travail pour aujourd’hui. Les Ce1 peuvent s’aventurer dans les propositions faites au CE2 et vice-versa s’ils le souhaitent.

Vous avez les dictées quotidiennes d’aujourd’hui et demain ; le texte documentaire que nous aurions étudié aujourd’hui ; le travail de français en lien avec ce texte (qui peut être fait sur feuille ou cahier) ; un travail en numération.

Dictées quotidiennes CE1-CE2 18 et 19 nov 2021

Texte 6 CE1-CE2

Français CE1 18 nov 2021

Français CE2 18 nov 2021

num jusqu’à 100 CE1 18 nov 2021 Texte 6 CE1-CE2

num jusqu’à 999 CE2 18 nov 2021

Je joins également la lecture d’un album en lien avec la 1ère Guerre Mondiale et le 11 Novembre 1918. Les élèves peuvent le lire à leur rythme d’ici à la fin de la semaine prochaine.

Lulu et la grande guerre

Je vous mettrai sur le site demain les propositions de travail de Rachel Bladou, la Maitresse en charge de la classe le vendredi.

J’avais prévu de fêter mon anniversaire avec les enfants aujourd’hui ! Promis, le petit goûter aura lieu dès que je les retrouverai ! 🙂

Bon courage à tous !

Cordialement

Bruno LEMAITRE

18 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

SUITE INFORMATION FERMETURE DE LA CLASSE CE1-CE2 COVID 19

Chers parents,

Comme convenu hier soir, veuillez trouver, ci-dessous les documents et attestations vous permettant la gestion de la fermeture de la classe de CE1-CE2. Je vous confirme que la classe sera bien fermée jusqu’au  23 novembre inclus. La réouverture aura donc lieu jeudi 25 novembre.

attestation isolement CE1-CE2 LA CELLE ST CYR 18-11

06_Annexe 6b_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire, collégien ou lycéen)

07_Annexe 7_Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois

Je déposerai du travail pour assurer la continuité pédagogique en fin de matinée ou au plus tard début d’après-midi.

Encore merci pour votre soutien et réactivité dans la gestion de cette situation

Cordialement

Bruno LEMAITRE

Directeur de l’Ecole

17 novembre 2021 - Marc Galan

PS/MS : proposition d’activités jeudi 17 novembre

Bonjour,

Pour cette journée, je vous propose quelques petites activités sans matériel spécifiques.

 

PETITE SECTION

  • art visuel / revoir le nom de son initiale

Ecrire l’initiale de votre enfant en capitale, en gros, au centre d’une feuille. Demandez-lui de décorer en tournant autour, très près, « comme un arc-en-ciel ».

Un peu comme cela mais juste avec l’initiale. Profitez-en pour lui dire plusieurs fois le nom de cette initiale.

 

 

  • jeu de l’oie

Prendre des kaplas, des duplos ou autre qui serviront de cases à ce jeu de l’oie. Disposez-les les uns à côté des autres pour former un chemin (les cases ne se touchent pas). Prenez des personnages (dans vos jouets). Ils vont se déplacer sur les cases. Pour cela, découpez quelques morceaux de feuilles (une dizaine). Dessinez 1, 2 ou 3 points sur chaque carte. Ils serviront de pioche et remplaceront le dé pour ce jeu de l’oie improvisé.

 

  • Langage

Prenez un des albums que vous avez chez vous et que votre enfant connait bien. Demandez-lui de vous le raconter comme s’il le lisait. « En parlant comme un livre ». Bien entendu, les phrases seront différentes de ce qui est écrit mais ce n’est pas grave. Le but étant simplement qu’il s’entraine à raconter en s’appliquant, en utilisant les temps et tournures de phrases des textes écrits (premier pas vers l’écriture).

 

 

**************************************************************************************************

 

MOYENNE SECTION

  • Deux fiches

 

representations-nombre ou representations-du-nombre (la deuxième est plus difficile)

 

celle-ci ou celle-là (la deuxième est plus difficile)

 

  • art visuel

Ecrivez le prénom de votre enfant au centre de la feuille (en capitale ou en script selon la connaissance des lettres de votre enfant) et demandez-lui de décorer en tournant autour, très près, « comme un arc-en-ciel ».

Profitez-en pour lui dire et redire le nom des lettres.

 

Petit rappel :

lettre en capitale : COMME CELA

lettres en script : comme cela

  • jeu de l’oie

Prendre des kaplas, des duplos ou autre qui serviront de cases à ce jeu de l’oie. Disposez-les les uns à côté des autres pour former un chemin. Prenez des personnages (dans vos jouets). Ils vont se déplacer sur les cases. Prenez un dé classique (de 1 à 6) pour y jouer.

Pour agrémenter le tout, proposez de faire une deuxième partie avec des cases piégées (sauter son tour, reculer de 2 cases, avancer de 2 cases supplémentaires,…). Préparez de petits papiers avec votre enfant sur lesquels les pièges seront notés (+2 , -2 , X , …). Ces papiers seront disposés sur certaines des cases.

 

  • Langage

Prenez un des albums que vous avez chez vous et que votre enfant connait bien. Demandez-lui de vous le raconter comme s’il le lisait. « En parlant comme un livre ». Bien entendu, les phrases seront différentes de ce qui est écrit mais ce n’est pas grave. Le but étant simplement qu’il s’entraine à raconter en s’appliquant, en utilisant les temps et tournures de phrases des textes écrits (premier pas vers l’écriture).

17 novembre 2021 - Christine Fisseux

CP jeudi 18 novembre

Bonjour, voici le travail

CP jeudi 18 novembre

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

17 novembre 2021 - Bruno LEMAITRE

INFORMATION FERMETURE DE LA CLASSE CE1-CE2 COVID 19 !

Chers parents,

Un nouveau cas positif à la Covid 19 vient de nous être signalé dans la classe de CE1-CE2. Pour tenir compte de la procédure sanitaire en vigueur, la classe de M. LEMAITRE sera donc fermée dès demain et ce pour une durée de 7 jours (réouverture probable de la classe jeudi 25 novembre).

Je vous déposerai demain dans la journée toute la procédure et les documents nécessaires permettant la gestion de cette situation.

Merci à tous pour votre engagement et votre bienveillance.

Cordialement

Bruno LEMAITRE

Directeur de l’Ecole

 

17 novembre 2021 - Christine Fisseux

GS jeudi 18 et vendredi 19 novembre

Bonjour,

Voici le travail à faire : répartissez les activités à différents moments dans la journée et n’hésitez pas à fractionner le travail :

GS jeudi 18 vendredi19 novembre

Bonne journée, bon courage et portez-vous bien.

16 novembre 2021 - Marc Galan

COVID : FERMETURE DES CLASSES DE PS/MS et GS/CP

Un élève ayant été testé positif à la COVID, les classes de PS/MS et GS/CP (classes de M. Galan et Mme Fisseux) sont fermées jusqu’à vendredi 19 novembre inclus. La réouverture de ces deux classes est prévue pour le lundi 22 novembre.

Un travail à distance vous sera proposé sur ce site.

 

Vous trouverez ci-dessous les consignes et documents relatifs à cette fermeture (attestation pour votre employeur, conduite à tenir puisque votre enfant est cas contact à risque,…). Pour information, les tests sont gratuits pour les enfants (tests salivaires possibles au laboratoire de Joigny pour les plus jeunes).

 

POUR LES PETITS/MOYENS (classe de Monsieur Galan) :

attestation et consignes isolement PS-MS LA CELLE-ST-CYR 16-11

Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois

 

 

POUR LES GRANDE SECTION (classe de Madame Fisseux) :

attestation et consignes isolement GS-CP (élèves GS) LA CELLE-ST-CYR 16-11

Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois

 

 

POUR LES CP (classe de Madame Fisseux) :

attestation et consignes isolement GS-CP (élèves CP) LA CELLE-ST-CYR 16-11

Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire) (pour le test effectué le 19/11/21)

Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois

 

 

Nous vous remercions de l’implication dont vous faîtes preuve pour le respect de ces conduites à tenir.

Cordialement,

L’équipe enseignante